Pengembangan Kapasitas Mahasiswa Menuju Generasi Unggul di Era 4.0

Authors

  • Ansar Suherman Universitas Muhammadiyah Buton
  • Herman Lawelai Unievrsitas Muhammadiyah Buton
  • Nurtang Nurtang Unievrsitas Muhamamdiyah Buton
  • Nabila Salam Unievrsitas Muhammadiyah Buton
  • Ahmad Muhardin Hadmar Universitas Muhammadiyah Buton

DOI:

https://doi.org/10.55824/jpm.v1i2.80

Keywords:

Development, Capacity, College student, Excellent Generation, Era 4.0

Abstract

The purpose of this community service is to face the Industrial Revolution 4.0, every individual, especially students, seeks to master the talents or skills needed to give birth to a professional workforce that can adapt to current conditions. To be able to adapt to the Industrial Revolution 4.0, a student must have qualities that machines do not have. One example is the ability to solve problems or creativity, and soft skills are very important for a student to have. The result of community service is that students are equipped with competencies such as complex problem solving, critical thinking, creativity, management, coordination with others, emotional intelligence, judgment, and decision making, service orientation, negotiation, and cognitive flexibility needed to meet future developments. In addition, students who already have expertise must continue to improve their abilities, while those who currently have skills but are no longer relevant must immediately adjust their skills to meet current market demands.

Author Biographies

  • Ansar Suherman, Universitas Muhammadiyah Buton
    Ilmu Komunikasi
  • Herman Lawelai, Unievrsitas Muhammadiyah Buton
    Ilmu Pemerintahan
  • Nurtang Nurtang, Unievrsitas Muhamamdiyah Buton
    Ilmu Pemerintahan
  • Nabila Salam, Unievrsitas Muhammadiyah Buton
    Ilmu Pemerintahan
  • Ahmad Muhardin Hadmar, Universitas Muhammadiyah Buton
    Ilmu Pemerintahan

References

Effendy, A. A., Mas’adi, M., Wicaksono, W., Nurhadi, A., & Murtiyoko, H. (2020). Mewujudkan Generasi Muda Yang Unggul Di Era Globalisasi Dengan Berbekal Ilmu Wirausaha Yang Kreatif, Inovatif Dan Diferensiatif Pada Remaja Masjid Al Hikmah Reni Jaya Pamulang Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 3(1), 8. https://doi.org/10.32493/j.pdl.v3i1.6268

Gamawa, A. I. (2015). The Role of Home Economics Education in Alleviating Poverty for Sustainable Development and Human Capacity Building in Nigeria. Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies (JETERAPS), 6(7), 325–330. https://doi.org/10.10520/EJC174496

Gunawan, H., Guruh, M., Marlinah, H., Tilova, N., & Isnaeni, D. P. (2020). Program Pembangunan, Pengembangan Serta Penigkatan Kualitas Kompetensi Sdm Pada Generasi Muda Yang Unggul Dan Siap Bersaing Di Era Industri 4.0. In Jurnal Lokabmas Kreatif : Loyalitas Kreatifitas Abdi Masyarakat Kreatif (Vol. 1, Issue 2, p. 88). https://doi.org/10.32493/jlkklkk.v1i2.p88-95.6380

Hati Boruah, J., Mohan Pant, R., & Choudhury, S. (2020). Sustainable livelihood by HR capacity building in multicropping practices of Indian Eastern Himalayan region: A case study. Journal of Statistics and Management Systems, 23(2), 277–284. https://doi.org/10.1080/09720510.2020.1724626

Holtgrave, P. L., Norrick, C., Teufel, J., & Gilbert, P. (2014). Building Community and Social Capital by Engaging Capacity-building Volunteers in Intergenerational Programs. Journal of Intergenerational Relationships, 12(2), 192–196. https://doi.org/10.1080/15350770.2014.899836

Lawealai, H. (2021). Analysis of Local Government Strategies in Capacity Building for Regional Financial, Asset, and Revenue Management Bodies in Baubau City, Indonesia. International Journal of Science, Technology & Management, 2(1), 161–173. https://doi.org/10.46729/ijstm.v2i1.137

Nurochmah, A., Sutisnawati, A., & Wardana, A. E. (2019). Pengelolaan Satuan Pendidikan Dalam Rangka Mencetak Insan Generasi Muda Yang Unggul Di Sekolah Dasar. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, III(2), 73–80. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/5356

Odelia, E. M., Program, M., Ilmu, S., Negara, A., & Administrasi, D. (2018). Pengembangan Kapasitas Organisasi Melalui Penerapan Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) Untuk Meningkatkan Mutu Pelayanan Kesehatan di RSUD dr. Mohamad Soewandhie Surabaya. In Kebijakan dan Manajemen Publik (Vol. 6, Issue 1, pp. 1–8). journal.unair.ac.id. http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-kmp943047242efull.pdf

Sahadia, A. S., Komba, S., & Basri, M. (2015). Reformasi Birokrasi Melalui Pengembangan Kapasitas Organisasi Pemerintah Kabupaten Buton Utara. In Jurnal Administrasi Publik (Vol. 5, Issue 4, pp. 1–9).

Solihati, E., & Rachmawati, Y. (2020). Menyongsong Puncak Demografi, Akankah Guru PAUD Hadiahi Indonesia Generasi Unggul? In Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Vol. 5, Issue 2, pp. 1221–1229). researchgate.net. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.780

Suroto, S. (2016). Dinamika kegiatan organisasi kemahasiswaan berbasis kearifan lokal dalam upaya memperkuat karakter unggul generasi muda. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(Nomor 2 Nopember 2016), 1040–1046. http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/pkn/article/view/2428

Teovani Lodan, K. (2022). Penguatan Organisasi Dalam Pengembangan Kapasitas Di Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kota Batam. Kebijakan: Jurnal Ilmu Administrasi, 13(Vol. 13 No. 1). https://doi.org/10.23969/kebijakan.v13i1.4182

Wijaya, A. A. M., Lawelai, H., Sadat, A., Nastia, N., & Sa’ban, L. M. A. (2022). PENGUATAN KAPASITAS MASYARAKAT MELALUI PENDEKATAN PENGEMBANGAN PARIWISATA DESA BAHARI III KABUPATEN BUTON SELATAN. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(1), 436–442.

Yakavets, N., Frost, D., & Khoroshash, A. (2017). School leadership and capacity building in Kazakhstan. International Journal of Leadership in Education, 20(3), 345–370. https://doi.org/10.1080/13603124.2015.1066869

Downloads

Published

2022-04-01

Issue

Vol. 1 No. 2 (2022): Maret

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
  2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
  5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0