Pelatihan Teknik Storytelling Animasi dalam Pembuatan Cerita dan Visualisasi Produk Sebagai Dasar Pemasaran Digital Bagi Siswa SMK

Authors

  • Deuis Nur Astrida Universitas Amikom Purwokerto
  • Ayesa Aglystia Firdauzi Universitas Amikom Purwokerto
  • Azmi Al Farizi Universitas Amikom Purwokerto
  • Whisnu Yudha Saputra Universitas Amikom Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.55824/jpm.v3i4.422

Abstract

Kegiatan ini diselenggarakan untuk menyajikan rencana kegiatan pelatihan yang terstruktur dan komprehensif dalam bidang teknik storytelling animasi dan pemasaran digital bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Melalui pendekatan yang inovatif dan terukur, program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menghasilkan konten animasi yang menarik dan mengembangkan strategi pemasaran digital yang efektif. Kegiatan pelatihan ini dirancang untuk mencakup berbagai aspek pembelajaran, mulai dari pengenalan konsep storytelling animasi hingga praktik pembuatan video animasi pendek, serta pengenalan konsep pemasaran digital dan strategi media sosial. Siswa akan dilatih dengan keterampilan teknis menggunakan perangkat lunak animasi dan konsep pemasaran online yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja yang terus berkembang. Melalui pelatihan ini, diharapkan siswa SMK akan memiliki kemampuan untuk menciptakan konten animasi berkualitas dan merancang strategi pemasaran digital yang efektif, serta memiliki keterampilan yang relevan dan berharga untuk masa depan yang semakin terhubung dan digital. Dengan menyelenggarakan pelatihan ini, kami berharap dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan keterampilan dan pengetahuan siswa SMK, sehingga mereka siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks dan beragam di era digital ini.

References

Aditya, R. (2023). Penerapan Digital Marketing Sebagai Strategi Pemasaran UMKM. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 96-102.

Fortinasari, P. B. (2022). DIGITAL STORYTELLING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG KREATIF Abstrak. 24-32.

Khairunnisa, C. M. (2022). Pemasaran Digital Sebagai Strategi Pemasaran: Conceptual Paper. JAMIN : Jurnal Aplikasi Manajemen Dan Inovasi Bisnis, 98.

Masyarakat, J. P. (2023). Pemanfaatan Storytelling Marketing Sebagai Alat Bantu Bisnis UMKM Di Kelurahan Taman , Kecamatan Taman , Kabupaten Sidoarjo. 50-55.

Mubarak, A. F. (2022). Penggunaan Metode Storytelling Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 183.

Putri, S. S. (2022). Digital Marketing Sebagai Optimalisasi Strategi Pemasaran Wirausaha Muda “ Clothing Prjbus ” Dalam Meningkatkan Omset Bisnis UMKM. Jurnal Lugas, 65-72.

Rahmadianto, S. A. (2019). Peningkatan Pemasaran Melalui Strategi Branding Dan Identitas Untuk Mocca Animation Studio Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

Santika, A. (2023). Peran Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Memposisikan Lulusan Siswanya Mencari Pekerjaan 1.2.3.4. Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan, 84-94.

Sifwah, M. A. (2024). Penerapan Digital Marketing Sebagai Strategi Pemasaran Untuk Meningkatkan Daya Saing UMKM. MANTAP: Journal Of Management Accounting, Tax And Production, 109-118.

Downloads

Published

2024-08-02

Issue

Vol. 3 No. 4 (2024): Juli

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
  2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
  5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0