Penerapan Metode Daring Sebagai Optimalisasi Media Pembelajaran Bahasa Inggris Masyarakat Milenial Di Masa Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.55824/jpm.v1i4.121Keywords:
Online learning English Learning method millennial Pandemic COVID 19Abstract
The level of awareness about education in general and the ability to speak English is still low, especially in the millennial community, so it is necessary to make innovations in learning English. In order to support the implementation of English language learning in millennial communities during the COVID-19, it is necessary to apply an online method. During the pandemic, the government's efforts, one of which is face-to-face learning, cannot be done because it is to reduce and prevent the spread of COVID-19. Based on this explanation, our team held a devotion activity by the title "Implementation of Online Methods as Optimizing English Learning for Millennials in the COVID-19 Pandemic". The results of these activities ran well. It is hoped that this activity can improve the language skills of the millennial community by being much practice, especially English.
References
Alawamleh, M., Al-Twait, L. M., & Al-Saht, G. R. (2022). The effect of online learning on communication between instructors and students during Covid-19 pandemic. Asian Education and Development Studies, 11(2), 380–400. https://doi.org/10.1108/AEDS-06-2020-0131
Apriani, W. (2021). EduMatSains Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains Hubungan Hasil Belajar Daring dengan Minat dan Motivasi Belajar Mahasiswa di Era Pandemi COVID-19 (Vol. 6, Issue 1). http://ejournal.uki.ac.id/index.php/edumatsains
Dewantara, J. A., & Nurgiansah, T. H. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Basicedu, 5(1), 367–375. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.669
Statistik Gender Tematik: Profil Generasi Milenial Indonesia Statistik Gender Tematik: Profil Generasi Milenial Indonesia. (2018).
Pranoto, S. W., & Museum Kebangkitan Nasional (Indonesia). (n.d.). Ki Hajar Dewantara, pemikiran dan perjuangannya.
Rachmijati, C. (n.d.). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) IKIP Siliwangi Penggunaan Internet Sebagai Optimalisasi Media Pembelajaran Bahasa Inggris (Program Pengabdian Pada Masyarakat di desa Margaluyu Kecamatan Cipendeuy).
Shafira, A., Madinatul Syaidah, A., & Husna Tamara, N. (2021). Peran MDTA dalam Implementasi Pendidikan Agama Islam pada Masa Covid-19 di Yayasan Al Yahdi Kelurahan Tanjung Gusta Kec. Medan Helvetia (Vol. 5, Issue 2).
Widi Satria, H. (2018). Studi Observasi terhadap Penggunaan Aplikasi LINE oleh Generasi Millenial. In Jurnal Sosial Humaniora Terapan (Vol. 1, Issue 1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
- Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
- Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
